Семалт: Како Википедиа надахњује институционално учење

Википедија се сматра најважнијим извором корисних информација на Интернету. У прошлости су наставници и научници препознавали Википедију као одредишно место где су се шириле погрешне вести и гласине. Временом се овај појам променио узимајући у обзир постављена правила и стандарде који проверавају све информације пре него што се учитају у Википедију.

Поред тога, нетачне и заблудне информације брзо уређују свеобухватни уредници који су посвећени и посвећени да Вики учине бољим местом за ученике. Већина људи посећује Википедију тражећи појашњење контроверзних тема.

Јулиа Васхнева, старији менаџер за успех купаца Семалт , каже да Википедијом управља сет смерница, политика и уочљивих стандарда. Википедиа заједница не одобрава слање чланака без нужног навођења извора. Вики надахњује студенте, наставнике и целокупно образовно братство на стварање свежих садржаја и укључује их у Википедију, имајући у виду да њихов рад обавештава ширу јавност која тражи добро објављене чланке.

Последњих неколико година Википедија помаже наставницима у креирању практичних Вики курсева, олакшавајући тако практичне апликације на теме научене у настави. Тренутно на Википедији постоји више од 120 пројеката високих училишта. Јон Беаслеи, професор са Универзитета у Колумбији, био је први научник који је инспирисао студенте на стварање чланка за Википедију, углавном фокусираног на књижевност.

Да би испунио све стандарде и правила везане за Википедију, професор Беаслеи је наложио својим студентима да контактирају тим за подршку Википедије пре објављивања садржаја, како би добили даље смернице. Овај сценариј случаја дао је ученицима дубоко разумевање начина на који функционише Википедија и формат потребан за креирање чланака за учитавање у Википедију.

Генерисање чланка који ће бити објављен на Википедији није тако лако. Учење и разумевање Вики формата је од највеће важности да се избегне брисање вашег чланка. Прегледавање и лектирање чланака више од два пута заговарају уредници волонтера. Додавање више садржаја већ постојећим ставкама сматра се лаким задатком за студенте у поређењу са генерисањем новог садржаја. Ово помаже студентима да науче о вештинама уређивања и имају више искуства у лекторирању чланака. Студенти саветују студенте да раде у групама како би постигли валидне резултате.

Гостовање Вики курса

Широкобријежак је локалитет који је првенствено допринео напретку студената високих училишта. Широкобријежана технологија омогућава студентима да учитају свој садржај који је доступан другим студентима за приступ и учење. Инструктори су одговорни за креирање Вики курса, учитавање контура курса, планова предавања и додатних релевантних информација које студенти требају приликом дизајнирања својих пројеката.

Течај Вики унапред пружа студентима потребне информације о одређеном предмету. Дугорочно гледано, студенти добијају довољно времена да одлуче да ли да похађају одређени курс или не. Странице Викиверсити-а пружају студентима место где могу брзо да додају и измене садржај одређеног курса. У већини случајева, студенти користе странице Викиверзитета за објављивање пројеката научених током сесије, додајући изворе цитата и препоручујући корисне материјале.

mass gmail